زنگ انقلاب در مهدهای کودک سراسر استان خوزستان به صدا درآمد

مدیر کل بهزیستی استان خوزستان از نواختن زنگ انقلاب در مهدهای کودک سراسر استان به مناسبت دهه مبارک فجر در اولین روز بهمن ماه و به میمنت ورود تاریخی حضرت امام خمینی (ره)به میهن اسلامی خبر داد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل بهزیستی خوزستان مدیر کل بهزیستی در آیین نواختن زنگ انقلاب در مهد کودک هادی و هدی در شهرستان اهواز با حضور معاونین و مسئولین اداره کل و بهزیستی شهرستان و جمعی از مربیان و کودکان مهدها همراه با اجرای برنامه های متنوع و مفرحی چون سرود خوانی و سردادن شعارهای انقلابی توسط کودکان مهدهای کودک بیان داشت :

خانواده و مهد کودک نقش به سزایی در پرورش کودکان اسلامی دارند وکودکانی که امروز در مهدها آموزش می بینند اماناتی هستند که باید خوب تربیت شوند زیرا درآینده دارای مسئولیت شده و در عرصه های مختلف اجتماعی نقش آفرینی می کنند .

غلامرضا صدیق راد افزود : انتقال برخی مفاهیم مجرد و انتزاعی چون انقلاب ، آزادی ، جنگ به کودکان           کار ساده ای نیست واین مفاهیم با بازیها ، داستانها ، متن ها و سرودها سینه به سینه درذهن کودکان نقش می بندد. .

وی خاطرنشان کرد: از آنجائیکه کودکان در سنین پایین همانند سازی می کنند ، مربیان اثری جادویی برکودکان دارند و باید تلاش کنیم ، با ایفای نقش درست کودکان مسلمان ودین باور تربیت کنیم .

صدیق راد با اشاره به اینکه سازمان بهزیستی 3 سال متوالی درزمینه فرهنگی و اقامه نماز در مهدها ، ادارات و   مراکز     تحت نظارت خود رتبه برتر را بین تمامی دستگاهها کسب کرده   است افزود:

این موضوع نشان دهنده پیشرفت ما در بعد فرهنگی است .

وی تصریح کرد :مربیان مهدها دراجتماعی کردن ، پذیرش مسئولیت اجتماعی ، رفع مشکلات آینده و تغییر معادلات اجتماعی تاثیر گزارند و انشاء ا... با ایفای نقش خود بتوانیم کودکان مسلمان و دین باور و مسئولیت پذیرتربیت کنیم و نسل خوبی را به آینده تحویل دهیم.

مدیر کل بهزیستی گفت: امروز نیز کودکان مهدهای کودک اهواز در حرکتی زیبا و نمادین و در قالب کاروان شادی ضمن طی نمودن مسیر های مشخص شده در سطح شهر اهواز یاد و خاطره این روز را گرامی داشته و از ورود امام(ره) استقبال کردند.

وی در پایان یادآور شد: بازگویی خاطرات انقلاب از زبان پدر بزرگ و مادر بزرگ ها برای کودکان مهدها، برگزاری جشن انقلاب در کلیه مهدهای کودک و مراکز تحت نظارت، برگزاری فستیوال نقاشی کودکان، غبار روبی و عطر افشانی گلزار شهدا توسط کارکنان و جامعه هدف بهزیستی، بازدید کودکان مهدها ازمراکز کانون پرورش فکری، کاشت نهال به یاد شهدای مدافع حرم با شعار" در بهار آزادی جای شهدای مدافع حرم خالی"توسط کودکان مهدها، شرکت کارکنان و جامعه هدف به همراه خانواده ها در راهپیمایی 22 بهمن ازدیگربرنامه های بهزیستی به مناسبت ایام اله دهه فجر است.

اداره کل بهزیستی خوزستان برگزار کرد:

مسابقات دو ومیدانی با موضوع آگاه سازی و پیشگیری از معلولیتهای ناشی از انفجار مین و مهمات عمل نکرده

اداره کل بهزیستی خوزستان با هدف حساس سازی و افزایش سطح آگاهی مردم از خطرات مین و مهمات باقی مانده از زمان جنگ در نقاط آلوده و شهرهای مرزی در شهرستان هویزه اقدام به برگزاری مسابقات دو و میدانی نمود.

به گزارش روابط عمومی اداره کل بهزیستی خوزستان این مسابقات در روزهای5 و6 بهمن ماه در شهرستان هویزه با حضور مسئولین استانی و شهرستانی بهزیستی ، آموزش و پرورش و سازمان ورزش و جوانان ،بین دانش آموزان دختر و پسر تمامی مقاطع و دانش آموزان مدارس آموزش استثنایی آن شهرستان برگزار شد.

بر اساس این گزارش مسابقات در سه ماده دو100، 200 و400 متر و پرتاب وزنه برگزار شد که در پایان به سه نفر اول هر رشته جوایزی اهدا شد.

معاون توانبخشی اداره کل بهزیستی خوزستان:

5مرکز روزانه آموزشی،توانبخشی اتیسم در استان وجود دارد

معاون توانبخشی اداره کل بهزیستی خوزستان در کارگاه دو روزه بازآموزی تشخیص اختلالات طیف اتیسم با حضور مربیان و متخصصان مراکز روزانه اتیسم تحت نظارت سازمان بهزیستی سراسر کشور که در سالن اجتماعات مجتمع فتح المبین بهزیستی اهواز برگزار شد بیان کرد:5مرکز روزانه آموزشی ،توانبخشی اتیسم در استان وجود دارد که در شهرستانهای اهواز2 مرکز،اندیمشک1مرکز،شوشتر1مرکز و ماهشهر 1 مرکز تحت نظارت بهزیستی آموزشهای تخصصی توانبخشی را به کودکان دارای اختلال اتیسم و خانواده های آنان ارائه می دهند.

غلامعلی جعفری گفت: بیماری اتیسم اختلالی است که رشد و گسترش مهارتهای اجتماعی و ارتباطی و شیوه تفکر فرد را مختل میکند و تشخیص این اختلال در سالهای اولیه زندگی اهمیت فراوانی دارد ،علائم این اختلال از 18 ماهگی بروز می کند و معمولا در 24 ماهگی به بعد قابل تشخیص است.

وی توضیح داد: برنامه غربال،تشخیص و مداخله در اختلال طیف اتیسم از دی ماه 95 با هدف بستر سازی آموزشی و تقویت بنیه علمی مربیان و متخصصان مراکز غیر دولتی روزانه اتیسم سراسر کشور و آماده سازی آنها برای اجرای برنامه مذکور توسط سازمان بهزیستی کشور آغاز شد.

جعفری تصریح کرد: از دی ماه سال جاری این برنامه بطور رسمی در سراسر کشور آغاز شد و این کارگاه با هدف بازآموزی مربیان و متخصصان مراکز روزانه اتیسم تحت نظارت و با حضور دکتر علی صمدی متخصص اختلالات عصبی و رشدی و مجری آزمونهای تشخیصی در کشور به عنوان مدرس برگزار شده است.

معاون توانبخشی بهزیستی خوزستان در ادامه گفت:در این کارگاه به تمامی کارشناسانی که طبق آزمونهای قبلی فیلم های اجرایی نمونه از اجرای آزمونهای تشخیص اتیسم رابرای بررسی و تایید اجرای مطلوب و علمی ارسال کرده بودند و اجرای آنها تایید گردیده بود از سوی سازمان بهزیستی کشور مجوز اجرای آزمون تشخیص اعطا خواهد شد.

معاون امور اجتماعی اداره کل بهزیستی خوزستان:

250کودک بی سرپرست امداد بگیر از خدمات مستمر و غیر مستمر بهزیستی بهره مند می شوند

معاون امور اجتماعی اداره کل بهزیستی خوزستان در کارگاه دو روزه باز آموزی دستورالعملهای مراکز شبه خانواده که در سالن اجتماعات مجتمع فتح المبین بهزیستی اهواز برگزار شد گفت: تعداد 165 کودک در مراکز شبانه روزی نگهداری می شوند و 250کودک بی سرپرست امداد بگیر که قبلا در سیستم بهزیستی نگهداری می شدند و به اقوام درجه یک و یا بستگانی که مایل به نگهداری آنان بودن واگذار شده اند نیز از خدمات مستمر و غیر مستمر بهزیستی چون هزینه تحصیل،ازدواج،امداد ماهیانه و... استفاده می کنند.

محمد رضا عباسی گفت: این دوره با حضور 50 نفر از روانشناسان ،مددکاران و مسئولین فنی مراکز شبه خانواده و کارشناسان شبه خانواده استان و شهرستانهایی که دارای این مراکز هستند برگزار شد.

وی بیان کرد: در حال حاضر 12 مرکز شبانه روزی نگهداری کودکان بی سرپرست و بدسرپرست (شبه خانواده) در شهرستانهای اهواز، آبادان،شوش،دزفول،شوشتر و بهبهان فعال هستند که از این تعداد1 مرکز دولتی شیرخوارگاه فتح المبین اهواز و 5 مرکز غیردولتی دخترانه ،5مرکز غیر دولتی پسرانه و یک مرکز شبانه روزی غیر دولتی مختلط زیر6 سال است.

عباسی افزود: این مراکز وظیفه مراقبت و پرورش از کودکان زیر 18 سال که بنا به دلایل مختلف بطور موقت و یا دائم از سرپرستی موثر و با صلاحیت محروم شده اند و به موجب حکم قضایی سرپرستی آنان به سازمان بهزیستی سپرده شده است را به عهده دارند.